Sonora apuesta por la educación y las energías limpias con una granja fotovoltaica pedagógica

El gobernador Alfonso Durazo impulsa un proyecto educativo pionero en México que vincula tecnología, investigación y sustentabilidad, con la participación de la Universidad Tecnológica de Hermosillo y el sector privado.

Sonora avanza en la vinculación entre educación tecnológica y transición energética con el desarrollo de la primera granja fotovoltaica pedagógica de educación media superior en México, un proyecto impulsado por el gobernador Alfonso Durazo Montaño y que tendrá como sede el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 97, en Etchojoa.

La iniciativa, desarrollada a través de la Universidad Tecnológica de Hermosillo (UTH), representa una nueva modalidad de enseñanza práctica en energías renovables, al permitir que estudiantes de bachillerato tengan acceso directo a tecnologías solares, instrumentos de medición y sistemas de almacenamiento energético.

El proyecto se inscribe en la visión de desarrollo energético de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y en los objetivos del Plan Sonora, estrategia con la que el gobierno estatal busca fortalecer las capacidades tecnológicas, la formación de talento especializado y el aprovechamiento de las energías limpias.

Uno de los aspectos más relevantes de esta propuesta es que lleva la innovación energética directamente al espacio educativo. La granja funcionará como un laboratorio didáctico al aire libre, equipado con paneles solares instalados a una altura accesible de 1.20 metros, lo que facilitará la observación, experimentación y aprendizaje de los alumnos.

La infraestructura contempla cuatro tecnologías fotovoltaicas: monocristalina, policristalina, película delgada y bifacial. También contará con instrumentación para monitorear el comportamiento y rendimiento energético, así como sistemas de almacenamiento mediante baterías de litio y plomo-ácido recicladas.

En el componente académico y científico participan el maestro Carlos Adán Castillo Ortiz, director del Programa Educativo de Energías Renovables de la UTH y coordinador técnico-científico del proyecto, y la doctora Sandra Luz Bernal Salido, líder del proyecto de Energías Renovables para 53 comunidades indígenas de la región.

La colaboración entre gobierno, universidad, sector empresarial y comunidad educativa constituye uno de los elementos centrales de esta iniciativa, pues busca que el conocimiento tecnológico no permanezca únicamente en las aulas, sino que se traduzca en experiencias prácticas y capacidades para responder a las nuevas necesidades productivas.

Para Sonora, entidad con condiciones naturales favorables para el aprovechamiento de la energía solar, la formación de jóvenes en este campo representa una oportunidad para ampliar la disponibilidad de capital humano especializado y fortalecer su participación en las actividades económicas relacionadas con las energías renovables.

El proyecto que impulsa el gobernador Alfonso Durazo coloca a la educación tecnológica como un componente de la agenda energética estatal. Su alcance no se limita a instalar paneles solares: busca generar conocimiento, desarrollar habilidades, comparar tecnologías y estudiar el comportamiento de la energía solar bajo las condiciones climáticas de Sonora.

La granja fotovoltaica pedagógica de Etchojoa plantea así un modelo de aprendizaje que conecta la educación media superior con los desafíos energéticos del futuro, y abre una nueva posibilidad para que las siguientes generaciones participen en la construcción de un Sonora con mayor preparación tecnológica y compromiso con la sustentabilidad.